EFIKASI-DIRI TERHADAP KOMPUTER DI KALANGAN GURU DATA SEKOLAH RENDAH DAN SEKOLAH MENENGAH NEGERI MELAKA

(Penyelia : En. Mohd Izham Hj. Mohd Hamzah)

MOHD FU’AD BIN SAM (2002)

ABSTRAK

Efikasi-diri terhadap komputer (EDK) merupakan salah satu faktor yang boleh menerangkan penerimaan dan kesediaan seseorang menggunakan komputer dan ía boleh didefinisikan sebagai alat penilaian bagi mengukur keupayaan seseorang individu menggunakan komputer. Kajian ini dijalankan bagi menentukan efikasi-diri terhadap komputer di kalangan guru data sekolah rendah dan sekolah menengah di negeri Melaka. Kajian bertujuan menentukan kesan jantina, pengalaman dalam menggunakan komputer dan faktor pemilikan komputer terhadap EDK. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan dan menggunakan instrumen soal selidik terhadap 198 responden. Di antara aspek pengukur efikasi-diri terhadap komputer yang terkandung di dalam soal selidik ialah tahap pengetahuan terhadap komputer, tahap kesedaran penggunaan komputer dalam membantu Sistem Maklumat Pengurusan Pendidikan (SMPP) serta sikap guru data terhadap komputer. Keputusan kajian ini menunjukkan efikasi-diri terhadap komputer yang diperolehi adalah sederhana. Ujian-t menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan di antara skor min EDK mengikut jantina. Efikasi-diri terhadap komputer juga adalah berbeza secara sigrnfikan mengikut pengalaman menggunakan komputer dan pemilikan komputer. Melalui hasil kajian ini, beberapa tindakan boleh diambil untuk meningkatkan kemahiran berkomputer di kalangan guru data di antaranya ialah dengan memperbanyakkan kursus-kursus kemahiran komputer dan sebagainya. Dapatan kajian ini juga dapat memberi beberapa implikasi terhadap guru data itu sendiri dan seterusnya kepada Kementerian Pendidikan Malaysia secara keseluruhannya.