KEBERKESANAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP AKTIVITI-AKTIVITI KOKURIKULUM: SATU KAJIAN KES DI SEKOLAH MENENGAH CONVENT KAJANG

(Penyelia : Dr. Muwafak Abdullah Ahmed Al Khusairy)

KHATIJAH BINTI ENDUT (1996)

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan melihat sejauh mana keberkesanan nilai-nilai Pendidikan Islam yang ditanam dan diajar oleh guru-guru di bilik darjah memberi kesan terhadap pengamalan dan penghayatan para pelajar. Kajian ini hanya melibatkan sebuah sekolah menengah di negeri Selangor iaitu Sekolah Menengah Convent Kajang, Selangor. Kajian ini hanya ditumpukan kepada menilai dan mengukur pengamalam dan penghayatan para pelajar semasa menghadiri kokurikulum. Soalan-soalan yang dikemukakan mengenai nilai-nilai Pendidikan Islam di dalam rancangan aktiviti-aktiviti kokurikulum. Satu set borang soal selidik digunakan di dalam kajian ini. 100 orang pelajar telah diambil sebagai sampel dan tujuh orang guru ditemu bual. Hasil kajian ini mendapati ada penghayatan oleh pelajar-pelajar di dalam aktiviti-aktiviti kokurikulum mereka tetapi penghayatan yang berlaku tidak sepenuhnya.