KONSEP GURU DARI PERSPEKTIF ISLAM DAN BARAT : SATU ANALISIS

(Penyelia : Dr. Ab. Halim Tamuri)

EVI MUAFIA (2005)

ABSTRAK

Tujuan kajian ini adalah untuk melihat wujud perbezaan antara guru dari perspektif Islam dengan guru dari perspektif barat. Dalam kajian ini penulis menggunakan metodologi penyelidikan melalui kajian tinjauan literatur atau kajian kepustakaan, iaitu dengan merujuk pada berbagai buku-buku pendidikan Islam, aI-Quran, hadith-hadith Nabi yang berkaitan dengan fungsi dan peranan seorang guru, serta kamus-kamus yang menerangkan istilah-istilah yang berkaitan dengan makna guru. Memandang kajian ini adalah suatu kajian berbentuk literatur, maka penulis banyak berasaskan pada penggunaan metod kajian perpustakaan. Dengan menerokai penulisan-penulisan yang dilakukan oleh para pemikir-pemikir Islam ataupun barat. Untuk mendapatkan kefahaman yang lebih jelas mengenai subjek yang dikaji, pengkaji juga melayari informasi-informasi terkini melalui laman web. Kajian ini dilakukan untuk mendapatkan data tentang definisi guru menurut perspektif Islam dalam hubungannya dengan al-Quran dan al-Hadis serta mendapatkan wujud perbezaan dengan definisi guru menurut perspektif barat. Berdasarkan kajian yang telah dijalankan, didapati bahawa makna guru dan perspektif Islam lebih menekankan pada kepentingan jasmani, rohani dan juga akliah. Manakala guru dan perspektif barat menekankan pada kepentingan jasmani, akliah sahaja. Dari perspektif barat, kepentingan rohani merupakan urusan individu semata.