PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PRASEKOLAH: SATU KAJIAN KE ATAS BEBERAPA PRASEKOLAH ISLAM

(Penyelia : Dr. Ab. Halim Tamuri)

KAMARIAH BINTI WAHAB (2004)

ABSTRAK

Kajian tinjauan ini bertujuan mengkaji isu-isu yang berkaitan peranan, kefahaman dan permasalahan yang dialami oleh guru-guru atau pihak pengurusan prasekolah tentang pelaksanaan kurikulum Pendidikan Islam Prasekolah bagi prasekolah Islam di Daerah Hulu Langat, Selangor. Kajian ini juga ingin melihat sejauhmanakah ibu bapa berperanan dalam menyokong Pendidikan Islam di rumah. Kajian ini dijalankan di lima buah institusi Prasekolah Islam di Daerah Hulu Langat, Selangor. Untuk menganalisa data, pengkaji telah menggunakan statistik deskriptif dan frekuensi. Hasil dapatan kajian menunjukkan bahawa guru-guru bagi prasekolah Islam berperanan dengan baik dalam melaksanakan kurikulum Pendidikan Islam Prasekolah. Selain itu dapatan juga membuktikan bahawa tahap kefahaman guru terhadap konsep Kurikulum Pendidikan Islam adalah agak tinggi dengan skor min keseluruhan 4.1140. Hasil dapatan juga menunjukkan bahawa guru-guru di prasekolah Islam menghadapi masalah sederhana dalam melaksanakan kurikulum Pendidikan Islam Prasekolah dengan skor min keseluruhan 2.5900. Dapatan juga menunjukkan bahawa ibu bapa turut menyokong dalam pelaksanaan kurikulum Pendidikan Islam Prasekolah dengan skor min 4.0830.