PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN HUKUM-HUKUM WAQAF DAN IBTIDA’ : KAJIAN DI KELAS TAFAQQUH MASJID NEGARA

(Penyelia : Dr. Ab. Halim Tamuri)

ASHRAF BIN ISMAIL (2005)

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk menilai pengetahuan dan kemahiran pelajar membaca ayat-ayat al-Quran yang mengandungi hukum-hukum Waqaf clan Ibtida’. Sebanyak 8 ayat yang mewakili keseluruhan ayat yang mengandungi hokum-hukum Waqaf dan Ibtida’ telab dipilih. Selain dari menguji pengetahuan pelajar-pelajar mengenai hukum-hukum Waqaf dan Ibtida’, kajian juga menilai kemahiran pelajar-pelajar membaca ayat-ayat tersebut secara individu. Seramai 60 orang pelajar kelas Tafaqquh dari Masjid Negara Kuala Lumpur yang telah terlibat di dalam kajian ini. Data dari soal selidik dan markah ujian telah diproses dengan menggunakan program SPSS versi 11.0. Statistik deskriptif iaitu frekuensi dan peratusan telah digunakan untuk menjelaskan profil responden dan menganalisis ujian yang telah dijalankan. Sementara itu, statistik inferensi iaitu Ujian t digunakan untuk melihat perbezaan di antara pencapaian keseluruhan tentang hukum-hukum Waqaf dan Ibtida’ berdasarkan jantina dan latar belakang pendidikan. Ujian Korelasi Pearson pula digunakan untuk melihat hubungan di antara pengetahuan tentang hukum-hukum Waqaf dan Ibtida’ dengan kemahiran membaca ayat-ayat yang mengandungi hukum-hukum Waqqf dan Ibtida’. Hasil kajian menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara pencapaian pelajar di dalam ujian tilawah al-Quran berdasarkan jantina dan latar belakang pendidikan. Hasil kajian juga mendapati terdapat hubungan yang signifikan di antara pengetahuan, kemahiran membaca ayat-ayat al-Quran yang mengandungi hukum-hukum Waqaf dan Ibtida’ dengan pencapaian pelajar di dalam ujian tilawah al-Quran.