PERSEPSI MURID TERHADAP PERSONALITI GURU PENDIDIKAN ISLAM DI DAERAH REMBAU, NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

(Penyelia : Dr. Ab. Halim Tamuri)

CHE ZAKIAH BINTI MOHAMAD SALIM (2005)

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi mund terhadap personaliti guru Pendidikan Islam di Daerah Rembau, Negeri Sembilan Darul Khusus. Kajian ini difokuskan kepada 2 aspek personaliti guru Pendidikan Islam iaitu penampilan diri dan keprihatinan terhadap murid. Kajian ini turut meninjau tahap sikap murid terhadap mata pelajaran Pendidikan Islam dengan persepsi mereka terhadap personaliti guru Pendidikan Islam. Kajian ini melibatkan seramai 142 orang sampel yang dipilih secara rawak mudah daripada 3 buah sekolah di daerah tersebut. Alatan kajian terdiri daripada set soal selidik dan sesi temu bual. Data dianalisis dengan menggunakan statistik inferensi yang terdiri daripada Ujian-t, Ujian Anova Satu Hala dan Korelasi Pearson. Hasil utama kajian mendapati bahawa persepsi murid terhadap personaliti guru Pendidikan Islam berada di tahap yang tinggi. Di samping itu, sikap murid terhadap mata pelajaran Pendidikan Islam turut berada di tahap yang tinggi. Hasil kajian tidak menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan persepsi mund terhadap personaliti guru Pendidikan Islam mengikut jantina, minat terhadap mata pelajaran Pendidikan Islam, penguasaan bacaan Al-Quran, penguasaan tulisan dan bacaan jawi serta pencapaian dalam Pendidikan Islam PMR. Namun demikian, dapatan kajian mendapati terdapat hubungan antara persepsi murid terhadap personaliti guru Pendidikan Islam dengan sikap murid terhadap mata pelajaran Pendidikan Islam. Implikasi bagi kajian ini menunjukkan bahawa personaliti guru boleh mempengaruhi sikap murid terhadap mata pelajaran Pendidikan Islam.