PERSEPSI PELAJAR-PELAJAR TERHADAP PAFA: SATU KAJIAN DI SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH PEKAN BANTING

(Penyelia : Dr. Ab. Halim Tamuri)

(2002)

ZAIB BIN NGAH (2002)

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk melihat persepsi pelajar-pelajar Tingkatan 4 terhadap pelaksanaan PAFA. Persepsi pelajar dibahagikan kepada 6 aspek utama iaitu minat, kefahaman, pengamalan, penghayatan, pelaksanaan dan juga motivasi. Kajian ini dilakukan dengan menggunakan kaedah tinjauan. Instrumen yang digunakan ialah soal selidik dan temu bual. Subjek kajian terdiri daripada 155 orang pelajar dan empat buah sekotah di pekan Banting. Sekolah-sekolah yang terlibat ialah SMK Telok Datok, SMK Banting, SMK Sungai Manggis dan SMK Sultan Abd. Samad yang dipilih secara rawak. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensi. Statistik deskriptif digunakan untuk menghuraikan ciri-ciri responden berdasarkan kekerapan dan peratusan. Manakala statistik inferensi, ujian-t, digunakan untuk melihat perbezaan min di antara pembolehubah dan menguji hipotesis kajian. Umumnya dapatan kajian mendapati persepsi pelajar terhadap pelaksanaan PAFA di sekolah adalah positif. Kajian ini juga menunjukkan bahawa jantina, aliran sekolah, tahap pencapaian Pendidikan Islam dalam PMR, tahap pencapaian al-Quran dan tahap pencapaian jawi tidak memberi kesan kepada persepsi pelajar terhadap pelaksanaan PAFA di sekolah. Walaupun terdapat perbezaan min di antara pembolehubah-pembolehubah yang dinyatakan itu, namun secara statistik, perbezaan-perbezaan tersebut tidak signifikan.