TAHAP KEMAHIRAN DAN PENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU-GURU PENDIDIKAN ISLAM
SEKOLAH RENDAH DI NEGERI SEMBILAN

(Penyelia : Dr. Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff)

SUHAIMI BIN MOHD ISA (2005)

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kemahiran dan penggunaan komputer di kalangan guru-guru Pendidikan Islam. Kajian berbentuk tinjauan ini melibatkan 100 orang guru Pendidikan Islam di Negeri Sembilan. Antara aspek-aspek yang dikaji ialah tahap kemahiran komputer, tahap penggunaan komputer, masalah penggunaan komputer, sikap guru terhadap komputer dan kemudahan komputer. Kajian ini melihat perkaitan antara tahap kemahiran komputer dengan tahap penggunaan komputer, perkaitan antara tahap kemahiran dengan sikap guru, perkaitan tahap kemahiran komputer dengan masalah penggunaan komputer, perkaitan tahap penggunaan komputer dengan masalah penggunaan komputer, perkaitan sikap guru dengan tahap penggunaan komputer dan perkaitan masalah penggunaan komputer dengan sikap guru. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan Pakej Statistik untuk Sains Sosial (SPSS) versi 12. Analisa statistik dilakukan berdasarkan kekerapan, peratusan, min dan sisihan piawai. Analisis pekali Pearson digunakan untuk melihat perkaitan antara pembolehubah bebas dan bersandar. Ujian t juga dibuat untuk melihat perbezaan min antara guru yang menghadiri dan tidak menghadiri kursus komputer terhadap tahap kemahiran, tahap penggunaan, sikap dan masalah penggunaan komputer. Secara keseluruhannya kajian ini mendapati tahap kemahiran komputer guru pendidikan Islam adalah sederhana dan tahap penggunaan komputer di kalangan guru pendidikan Islam adalah rendah. Masalah penggunaan komputer pula berada dalam tahap sederhana. Dapatan kajian menunjukkan guru Pendidikan Islam bersikap positif terhadap penggunaan komputer.